教师师德座右铭

教师师德座右铭

教师师德座右铭1

一、水以清为贵，人以廉为尊。

二、世上无难事，只怕有心人。

三、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

四、廉洁此地能竖威，腐败何处可藏身。

五、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

六、真诚书写每一天的生命。

七、公正无私师为范，德贤能才业更兴。

八、穷且益坚，不坠青云之志。

九、反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。

十、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

十一、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

十二、宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

十三、廉洁铭心灵，清白写人生。

十四、用真情教书，用真心育人。

十五、爱是走进学生心灵最近的路。

十六、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

十七、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。

十八、健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。

十九、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。

二十、在自己的能力范围内，做最棒的自己。

二十一、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

二十二、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。

二十三、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

二十四、在人生的道路上能谦让三分，就能天宽地阔。

二十五、随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。

二十六、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。

二十七、莲，因洁而尊;人，因廉而正。

二十八、热忱地工作，无私地奉献。

二十九、命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。

三十、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业。

三十一、我意是耳朵，让学生(聋哑)倾听世界。

三十二、视名利淡如水，看事业重如山。

三十三、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

三十四、守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

三十五、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。

三十六、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

三十七、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。

三十八、廉是教的根本，洁是学的源泉。

三十九、老老实实做人，坦坦荡荡做事。

四十、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

四十一、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。

四十二、做人德为先，执教生为先。

四十三、自诚明，谓之性;自明诚，谓之教

四十四、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

四十五、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。

四十六、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。

四十七、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。

四十八、如果心中没有理想，生活便淡而无味。

四十九、学习如逆水行舟，不进则退。

五十、细节决定成败，态度决定一切。

五十一、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。

五十二、惟正已可以化人，惟尽已可以服人。

五十三、习惯决定性格，性格主宰命运。

五十四、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

五十五、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。

五十六、我们要善于发现学生的亮点。

五十七、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

五十八、努力工作，就是提拔自己。

五十九、只要你学习，快乐就在不远方等你;只要你努力，幸福就来迎接你。

六十、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。

六十一、常思真道理，不作假文章。

六十二、赞美是阳光空气和水，学生成长不可缺少的养料。

六十三、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。

六十四、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

六十五、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。

六十六、以清廉铸师魂，以无私育天娇。

六十七、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。

六十八、那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。

六十九、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

七十、在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。

七十一、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

七十二、以身正气为人师，克已奉公育桃李。

七十三、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

七十四、满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

七十五、珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。

七十六、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。

七十七、做一名阳光教师，是我一生的理想。

七十八、智者一切求自己，愚者一切求他人。

七十九、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

八十、学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。

八十一、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

八十二、老师是学生的样子，学生是老师的影子。

八十三、行廉身自正，为洁心自清。

八十四、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。

八十五、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。

八十六、天行健，君子以自强不息。

八十七、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

八十八、有所尝试，就有所作为。

八十九、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

九十、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

九十一、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

九十二、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。

九十三、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

九十四、细节决定成败，落实重于泰山。

九十五、爱岗敬业高风尚，校园盛开廉洁花。

九十六、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

九十七、以率先垂范的品格，激励学生。

九十八、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

九十九、尝试是铸造成功人生的前奏。

一百、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。

教师师德座右铭2

1. 蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。

2. 甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。

3. 甘于淡泊，于淡泊中明志致远;甘于平凡，于平凡中孜孜以求;甘于奉献，于奉献中收获幸福。

4. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

5. 给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。

6. 每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

7. 开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。

8. 赞美是阳光空气和水，学生成长不可缺少的养料。

9. 教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。

10. 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。

11. 用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。

12. 用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。

13. 爱是走进学生心灵最近的路。

14. 修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。

15. 以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。

16. 以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。

17. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

18. 教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做事，他的更重要的责任是学习人生之道。

19. 实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。

20. 相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。

21. 做一名阳光教师，是我一生的理想。

22. 严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。

23. 阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的'那缕阳光。

24. 业精则名，德高则馨。

25. 用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

26. 用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。

27. 用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。

28. 愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。

29. 在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

30. 保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。

31. 秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。

32. 并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!

33. 不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。

34. 勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

35. 人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。

36. 容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

37. 如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。

38. 生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。

39. 生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。

40. 生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

41. 生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。

42. 师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。

43. 守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

44. 弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

45. 教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

46. 襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。

47. 老师是学生的样子，学生是老师的影子。

48. 满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

49. 每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。

50. 每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。

51. 耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。

52. 能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。

53. 努力工作，就是提拔自己。

54. 爱生如子，精心培育。

55. 爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

56. 根植师苑德为本，探航教海爱为帆。

57. 学高为师，勤学不辍炼内功;身正为范，春风化雨育新人。

58. 学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。

59. 为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。

60. 我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。

61. 我意是耳朵，让学生(聋哑)倾听世界。

62. 我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。

63. 挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

64. 尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。

65. 做平常人，授非常业;以平常心，传非常道;干平常事，育非常人。

66. 做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。

67. 一个人只有依托集体，才能实现价值。

68. 唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

69. 尝试是铸造成功人生的前奏。

70. 教书育人是一种享受。

71. 一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

72. 追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

73. 上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

74. 学习英语敢张口，成功便向你抬手。

75. 健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。

76. 以爱心与责任不断铸造师魂，德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能，才乃师之资。

77. 以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

78. 讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

79. 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

80. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

81. 学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。

82. 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

83. 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。

84. 学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

85. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

86. 睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

87. 宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

88. 学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

89. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

90. 课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。

91. 做人德为先，执教生为先。

92. 做人，堂堂正正;育人，踏踏实实。

93. 源清流自洁，身正行始正。

94. 育之正，廉生威。

95. 以正为道，以廉为德。

96. 以身正气为人师，克已奉公育桃李。

97. 以清廉铸师魂，以无私育天娇。

98. 天天洗脸净在其外，日日反省明在内心。

99. 水以清为贵，人以廉为尊。

100.视名利淡如水，看事业重如山。